如果考生参加的是雅思学术类(国际英语测试系统)考试，学术英语词汇量是很重要的。考生的词汇量越大，就越会能够在考试中进行快速准确的阅读和写作。

扩大您的学术词汇量时组要花费一定时间，但是也有很多可以帮您扩大词汇量的资源。其中之一就是学术英语单词表(以下简写为AWL)，在英语学术写作中列出最常用的3,000个单词。

该单词表是由新西兰A维多利亚大的Averil Coxhead针对准备去英语国家或正在英语国家学习的学生而制作的。 她研究了大量艺术、法律、商务和科学方面的文章，从中找到了经常出现的学术词汇。 然而，AWL中不包括只出现在一个特殊学科的科技词汇，而且也不包括日常应用的词汇。

AWL的 3,000词被分组为570个由“家长词汇”和“成员词汇.”构成的“词汇家庭 ”。例如，“家长词汇”---“concept”意为“idea.”它的“词汇家庭 ”包括它的所有的动词、名词、形容词和副词形式：conception, concepts, conceptual, conceptualise, conceptualisation, conceptualised, conceptualises, conceptualising and conceptually。如果您访问这页方框中的网站，您可以看到全部的AWL词汇。

为了保证您在雅思学术类考试中得到令人满意的阅读和写作分数，您应该至少学会AWL中570个“家长单词 ”的含义和正确的使用方法。 例如，如果您学会了名词“concept”， 您就能在阅读测试中认出其他家庭成员(如“conceptual”)。 因为家庭成员单词之间密切相关，他们的意思通常是相通的。

学习AWL单词

AWL单词大约涵盖了学术文章中出现的的10%词汇。 这就意味着，平均每10个学术英语单词中就有一个出现在AWL中。 然而，因为AWL的单词应用很广， 您可以在报纸、杂志和小说上经常看见，并且可以在电视，电影或对话中经常听见。 这对您来说是个好消息，因为这将意味着您有许多机会来看和听如何使用3,000个最常见的学术词。

AWL 网站

• 学术英语词汇表：

• 学术英语热点:
http://tinyurl.com/2b8um

研究表明，在语言学习者学习英语达到某一水平之后，设法学习较长的单词时效率就会很低，而且还会是无效的。 相反，这时学习单词的最佳方式是通过阅读和听写英语时能够思考单词的意思。

然后，阅读英语报纸是学习AWL单词的一种特别可贵的方式。 报纸上有很多关于雅思考试的或幽默或严肃的多种样式的文章。 看报纸的主要好处是您可以看到用英语描述的您感兴趣的或与您的生活相关的时事。 您也得到看哪些词使用时要与特定词的进行组合，那些单词对建立您的学术词汇量是非常重要的。

让我们看看以下新闻特写的一部分， Gina ・ Kolata写的文章“是基因，不是饮食 ”。 它讲述了科学家们怎样发现很可能的肥胖的人们(非常肥胖)是由于继承了父母的某些基因。 新闻内容和词汇类似于您在雅思学术阅读部分的文章词汇。文中被突出的词是在AWL中出现的词。

报纸上的文章并不总是含有“严肃”的学术类词汇。这是由安德鲁・ 邦德缩写的另一篇新闻特写， “事实上，网络并不总是节省时间和金钱.” 这是关于安德鲁计划去比利牛斯山脉旅行，去法国看“环法自行车赛 ” ---一个持续三个星期时间的自行车比赛。文中被突出的词是在AWL中出现的词。

以上例子都来表明学术性词汇在英文报纸中是如何应用的。

检查AWL的词汇使用

如果您将一篇新闻特写复制，粘贴 在“AWL Highlighter”网站(此地址在文中方框中曾出现)，将会显示AWL词汇。您也可以看到在您自己的文章里出现了多少学术类英语词汇；雅思考试文章中的10%的单词属于AWL词汇。

戴维德.帕克设计并教授雅思考试个人和团体课程；
此文章由英国文化教育协会提供
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